张若以：首先是主题的表达是最吸引我的，它里面的恐怖元素都是在为我的主题叙事服务的，不是为了吓人而吓人，另外就是叙事结构上，它并非是线性叙事，故事有反转有解扣，这也是我对叙事的一种尝试。

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立足于当下热点话题——天才翻译家金晓宇的故事，故事令人悲伤却又令读者十分为之动容，故事来源于真实事件但却能够在艺术的塑造下得以升华。

由于这部电影还在上映，这里就不剧透了，因为王宝强第二次做导演，主要问题在于节奏和剧情处理上面有些不成熟。这部电影我看的是点映，看完点映回来就写过文章推荐，当时的评价是。

新闻会带有《疾速追杀4》以及《星际牛仔》的剧透。如果没有看过并且有兴趣想看的读者需要注意。

井冈山题材影像中的“井冈山精神”可充实思政教育内容，创新思政教育模式，深化思政教育影响，发挥思政教育在弘扬精神、传播文化层面的重要作用，基于此，思政教育主体需积极探索“井冈山精神”在当代大学生思政教育过程中的实践策略，多元协同促进教育高质量发展，实现“井冈山精神”的有效传承。